Førskolelærermangel i Rogaland - IRIS - Samfunn og Næringsutvikling

Potensiell langvarig førskolelærermangel i Rogaland

En ny rapport fra IRIS viser at det er stor mangel på førskolelærere i Rogaland. Problemet vil kunne vare til 2026. Et regionalt løft hvor fylke og kommune jobber sammen vil være nødvendig for å håndtere utfordringen.

Forskerne har sett på forholdet mellom tilgang og behov av førskolelærere i fylket med sikte på å peke på strategier/tiltak for å oppnå en kapasitetsmessig balanse på kort og lang sikt. Hovedfokus er rettet mot kommunenes rolle som ansvarlig myndighet for sektoren og med behov for førskolelærere til egne barnehager. Utdanningsinstitusjonenes rolle som tilbyder av

studietilbud inngår også som et viktig element.

Les hele rapporten

Konklusjoner

Det har utviklet seg en stor mangel på førskolelærere i fylket. Det har ført til en utstrakt bruk av dispensasjoner i stillinger hvor det egentlig er påkrevd å ha personell med førskolelærerutdanning eller tilsvarende. Viktige årsaker til dette kompetansegapet er at fylket har hatt en sterk vekst i antall barnehageplasser, samtidig som utdanningskapasiteten er forholdsvis lav.

Knappheten på førskolelærere har utløst en til dels betydelig aktivitet blant kommunene i Rogaland for å møte utfordringene. Kompetansehevende tiltak, utdanningstilbudet og betydningen av å være konkurransedyktige på lønn i det regionale førskolelærermarkedet er forhold som særlig vektlegges.

Modellberegninger av balansen i det regionale førskolelærermarkedet, dvs. differansen mellom etterspørsel og tilbud, viser at knapphetsproblemene vil kunne vedvare helt fram til 2026.

Fylket og kommunene står overfor store utfordringer for å møte disse utfordringene. Det er påkrevd med et ”regionalt løft”. Det handler på den ene siden om å styrke utdanningstilbudet, og på den andre siden om å øke førskolelæreryrkets attraktivitet gjennom individ- og arbeidsplassrelaterte tiltak, og dermed styrke interessen for å ta førskolelærerutdanning og i neste omgang søke jobb i barnehage.

Metode og bakgrunn
Analysen er i hovedsak basert på offentlig tilgjengelig statistikk og et spørreskjema sendt ut til kommunene i Rogaland.

Studien er initiert gjennom et samarbeid mellom Stavangerregionen Næringsutvikling og Humanistisk Fakultet ved Universitetet i Stavanger (UiS). Fylkesmannen i Rogaland og Utdanningsforbundet har også bidratt til finansiering av studien.

Kontaktperson: Svein Ingve Nødland

Print page